Маленькие гении

Добрый день! Меня зовут Яна и я мама Фёдора ( 27 нед, 990 гр). После нашего " фиеричного" появления на свет и, как следствие, целого списка диагнозов и рисков, что ребёнок будет отставать в физ. и умственном развитии, я перерыла весь интернет в поисках подходящий методик развития. Так я познакомилась с методикой американского учёного Гелена Домана, которая подробно описана в его книге " Гармоничное развитие ребёнка ". Меня подкупило, с какой лёгкостью ему удалось систематизировать и подать прописные истины, которые мы знаем из покон веков и сама природа, является ярким тому подтверждением. Только маленький ребёнок понимает, что обучение является необходимым навыком для выживания.Чем моложе дети, тем сам процесс обучения доставляет им большее удовольствие. И наоборот, чем старше мы становимся, тем сильнее у нас возникает убеждение, что обучение - это пытка и мы даже уверенны, что без мучений нет обучения. Именно с таким мнением мам , да и специалистов я неоднократно сталкивалась в процессе дискуссии по данной методике. Недостаток понимания человеческой природы, а , напротив, переизбыток человеческой ленности и глупости приводит к существованию целой армии, которые уверенны , что ребёнок счастлив в своей кроватке и коляске в положении " вверх дном", в самом беспомощном и бесполезном из всех положений. Из всех живых созданий только люди совершают такую ошибку. Толку с такого положения столько же , сколько и от перевёрнутого гоночного болида. Если копнуть глубоко и спросить, почему она кладёт ребёнка на спину, то она ответит:"так я вижу дышит он или нет". А ведь совершенно очевидным является факт , что только в положении " лицом вниз" ребёнок вынужден учиться держать голову, что бы видеть, и развивать другие структуры тела. А мозг растёт благодаря использованию этих навыков. В этом случае его рост ничем не отличается от роста мышечной массы. Самое буйное развитие мозга происходит до года. Из этого следует вывод: чем раньше ребёнок начал двигаться , получив для этого все возможности, тем быстрее будет расти его мозг и тем больше шансов, что функции поврежденных участков возьмут на себя другие участки мозга . Для создания идеальной обстановки для развития двигательной активности необходимо подготовить идеальные условия. В первой части моего рассказа я хочу рассказать об одном из них- пол. Он должен быть: безопасный, чистый, тёплый, гладкий, податливый и ровный. Не кутайте ребёнка и не стесняйте его движения. Если вы ограниченны во времени или обладаете природной ленью, как и я, то Вам на помощь придёт Трек Домана для ползания. Эту штуку не нужно греть, легко мыть, он мобилен и Вы всегда можете взять его на дачу, природу или к бабушке. Кроме того у него есть ещё и другие преимущества перед полом. Он достаточно широк, и позволяет ребёнку свободно шевелить руками и ногами, и достаточно узок, чтобы позволить отталкиваться ногами от стенок, что облегчает движения. Муж соорудил трек из фанеры, обшив его поролоном толщиной 2,5 см и клеёнкой на тканевой основе ( можно кож зам). В 4 месяца мы легли на трек. Сначала горизонтально, а потом я , что бы ускорить процесс, постепенно увеличивала угол наклона трека, что стимулирует ребёнка двигаться вперёд. Вначале ребёнок просто лежит на треке, потом постепенно начинает тянуться за любимой игрушкой и тем самым, тренировать очень важный навык- выброс рук перед собой. Ну а после этого уже ползания!!! Конечно дети, которым суждено обрести все двигательные функции обязательно этого достигнут. С недоношенными детьми с незначительными повреждениями мозга вопрос стоит только Когда они освоят эти навыки!!! Очень часто скептики и противники трека мне говорят:" вы бы и без трека поползли". Я не могла рисковать и уж точно не хотела ловить все детство на своём ребёнке сочувствующие взгляды врачей и окружения, которые бы говорили:" ну что Вы мамаша хотите, он же НЕДОНОШЕННЫЙ!!!"
А Вот Хрен Вам)))!!!
Фёдор с лёгкостью выполнил все нормативы по двигательной активности по нижней границе норм доношенного ребёнка . Конечно были не только занятия на треке, было и плавание с профессиональным инструктором, Лфк, развитие вестибулярного аппарата , моторики и ещё много чего. Развитие умственной активности это отдельная тема, которую тоже опишу в следующий раз. На сегодняшний день у Фёдора очень гармоничная и красивая фигура, он пробегает по несколько км в день, плавает, ныряет, а силы его удара боятся даже друзья 10- ти летнего брата. Итак вернёмся к полу.вы являетесь всем для своего ребёнка- теплом, любовью, источником информации. Если Ваш ребёнок на полу, то и Вы должны быть там же. Часто мамы ищут себе оправдания:"мой ребёнок не любит лежать на полу"-ЧУШЬ!!! Не стоит ожидать, что он полюбит пол, если вы сами этого не любите. Ешьте, спите, играйте,учите-все на полу!!! Делайте это минимум 10 раз в день, наблюдайте за тем, как быстро и далеко он ползает. Новорождённый должен как минимум 4 часа в день находиться "лицом в пол". В идеале и спать он может на треке. Но если, даже после всего сказанного, вы чувствуете дискомфорт, когда ребёнок на полу, то Вам не следует помещать его туда, потому что это все равно не сработает! Ну а если, вы достаточно умны, что бы понять, что именно в первый год жизни ребёнка закладывается фундамент для его будущего , то Вам необходимо ускорить процесс перехода к ползанию четвереньках. Для этого следует постепенно изменять поверхность, по которой он ползает. Итак, мы кладём ребёнка на шероховатый ковёр. Ребенок обнаружит, что ползать на нем затруднительно , а удобнее опираться на руки и ноги. Если ребенок будет чувствовать, что вы радуетесь его физическим достижениям, то он будет ждать новых занятий и на пути к совершенству его уже ничто не остановит!!! Лично для меня Любовь к ребёнку выражается не в бесполезных Агу-Агу и куч китайского барахла, а в создании всех необходимых и комфортных условий для развития его собственного потенциала. В следующей теме опишу занятия по карточкам Домана, а то уже телефон горячий, как утюг))).
P.S. При наличии серьёзных повреждений мозга и большой угрозы ДЦП необходима консультация опытного невролога, что бы скорректировать угол наклона трека.

Мы родились в 34 недели. На трек начала выкладывать в 3 месяца, сначала без наклона, просто знакомились с ним. До месяцев 6 кричали после 5 минут нахождения на нем.Система у нас была Даша-игрушка-мама.После 5 мес немного его подняла и она начала пытаться ползти за игрушкой. В 7 месяцев уже хорошо ползала по-пластунский без наклона. В 8 мес мы поползли на четвереньках.Трек отличная штука,благодаря ему она научилась выбрасывать руки вперед ,пытаться хоть как-то, но дотянуться до игрушки,а далее соответственно и поползла.

Считаю самой бесполезной покупкой для ребенка. У нас недоношенность, церебральная ишемия 2ст, поражение ЦНС и т.д. конечно я тоже озаботилась как будет развиваться мой ребенок. Купила трек, стоил 140р где-то (сейчас ещё дороже). Начиталась, что прям чудесная вещь, дети ползают с рождения по много метров в день. Купила конечно же не сразу, долго лежали в больнице(ну а редко кого быстро выписывают с такими диагнозами). Где-то в 2-3 мес пытались выкладывать, ребенок ревел-орал, не хотел лежать на нем. Ребенок в принципе не хотел лежать на животе, что тут говорить про ползание на треке, где надо лежать и лежать, а вы тут про спать говорите. Делали массаж в 4 мес (раньше нельзя было по показаниям), массажистка из мать и дитя сказала, что не надо было так просто покупать, что обычно покупают родители по показаниям, когда дети не ползают. Но мы продолжали выкладывать, меняли угол наклона трека. А ребенок как не любил лежать на животе, так и не лежал, я не говорю уже про ползать(на животе максимум 5 мин и то если я рядом танцы с бубнами устраиваю). И так было до 6.5 мес. В это время нам назначили кучу лечения, на трек больше не выкладывала, сделали массаж очередной и ребенок сам пополз без всякого трека. Так что подходит только для детей, которые любят лежать на животе, иначе смысла в нем нет.

Кстати, поползли в 7 мес и по-пластунски, и на четвереньках на следующий день. А трек продали